3 - 4 Febbraio 2023
#Vogliamofarescuola Fase 4 - I mercoledì della Fidae
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Scuole auto-organizzate: leadership educativa e ambienti di apprendimento innovativi.
Ecologia integrale e modelli di sviluppo a partire dalla Laudato si’ (II PARTE)
Ecologia integrale e modelli di sviluppo a partire dalla Laudato si’ (I PARTE)
Depressione e autolesionismo in adolescenza: cosa possono fare genitori e insegnanti?
Promuovere il benessere psicologico nel post-pandemia. 14 dicembre 2022
La verticalizzazione alla scuola secondaria di primo grado 7 dicembre 2022
L’ansia nei bambini e negli adolescenti: come riconoscerla e come aiutarli? 30 novembre 2022
16 novembre 2022 - La comunità educante chiamata a prendersi cura di tutti
Valutare: perché e come. La valutazione delle competenze. XXIV Rapporto CCSC
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Comunicati Stampa
I servizi FIDAE
